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1.
Salud ment ; 45(4): 151-158, Jul.-Aug. 2022. tab
Article in English | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1410088

ABSTRACT

Abstract Introduction Threats to mental health and psychological well-being have been considered among the most challenging dimensions to deal with the COVID-19 pandemic. Objective To track the occurrence of significant anxiety and depression symptoms and the level of worry among residents in Brazil in June 2020. Method The final sample totaled 4,805 participants from all Brazilian states. A sociodemographic and health questionnaire (with questions related to COVID-19), the translated versions of the Meta-Worry Questionnaire, and the 4-item Patient Health Questionnaire (PHQ-4) were used. Inferential analyses were computed using the Multinomial Logistic Regression (backward stepwise) in which the PHQ-4 findings were stratified into four categories: no symptoms, only anxiety symptoms, only depression symptoms, and both symptoms. Results Research findings have shown that there are characteristics that predict greater exposure to significant symptoms of anxiety and depression (gender, age, and level of worry), with level of worry being the variable with the greatest impact on the model. Discussion and conclusion These data found during the COVID-19 pandemic intra-crisis period allow for early prediction of the negative outcomes associated with the pandemic, such as common mental disorders, and allocating interventions to help people to rationally deal with the stress related to this moment, regulating their emotions, and improving their overall mental health.


Resumen Introducción Las amenazas a la salud mental y el bienestar psicológico se han considerado entre las dimensiones más desafiantes de abordar en la pandemia de COVID-19. Objetivo Rastrear la ocurrencia de síntomas significativos de ansiedad y depresión y el nivel de preocupación entre los residentes en Brasil en junio de 2020. Método La muestra final totalizó 4,805 participantes de todos los estados brasileños. Se utilizó un cuestionario sociodemográfico y de salud (con preguntas relacionadas con el COVID-19), las versiones traducidas del Cuestionario Meta-Preocupación y el Cuestionario de Salud del Paciente de 4 ítems (PHQ-4). Los análisis inferenciales se calcularon utilizando la regresión logística multinomial (backward stepwise) en la que los hallazgos de PHQ-4 se estratificaron en cuatro categorías: sin síntomas, solo síntomas de ansiedad, solo síntomas de depresión y ambos síntomas. Resultados Los hallazgos de la investigación han demostrado que existían características que predecían una mayor exposición a síntomas significativos de ansiedad y depresión (género, edad y nivel de preocupación), siendo el nivel de preocupación la variable de mayor impacto en el modelo. Discusión y conclusión Los datos finales permiten la predicción temprana de los resultados negativos asociados con la pandemia, como los trastornos mentales comunes, y la asignación de intervenciones para ayudar a las personas a enfrentar racionalmente el estrés relacionado con este momento mediante una regulación de sus emociones y un mejoramiento de su salud mental.

2.
Psicol. esc. educ ; 22(3): 485-492, set.-dez. 2018. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-976629

ABSTRACT

Esta pesquisa objetivou conhecer a distribuição social do bullying em uma amostra de adolescentes no Estado de Sergipe. Participaram 555 sujeitos entre 14 e 18 anos. Utilizou-se a Escala Califórnia de Vitimização ao Bullying (ECVB) e um questionário sociodemográfico. Realizou-se regressão logística (método Forward Wald), tendo como variável dependente o bullying e variáveis independentes as relativas ao perfil sociodemográfico. Dentre os participantes, 19,1% (n = 106) foram classificados como vítimas de bullies. O modelo de regressão classificou como preditores do bullying o tipo de escola [OddsRatio (O.R.) = 2,8 para escolas privadas], município (O.R. = 1,8 para a capital) e idade (O.R. = 1,9, para 16 anos; 2,0 para até 17 anos; 1,3 para mais de 17 anos). Ao final foram recomendados novos estudos a respeito da predição de variáveis, visto que tipo de escola e município, por exemplo, ampliaram as chances de vitimização ao bullying.


This research aimed to know the social distribution of bullying in a sample of adolescents in the State of Sergipe. 555 subjects between 14 and 18 years old participated. The California Scale of Bullying Victimization (ECVB) and a sociodemographic questionnaire has used. Logistic regression was performed (Forward Wald method), with as dependent variable the bullying and independent variables as those related to the sociodemographic profile. Among the participants, 19.1% (n = 106) were classified as victims of bullies. The regression model classified as predictors of bullying the type of school [OddsRatio (OR) = 2.8 for private schools], municipality (OR = 1.8 for capital) and age (OR = 1.9 for 16 years 2.0 for up to 17 years, 1.3 for over 17 years). At the end, new studies have recommended regarding the prediction of variables, since type of school and municipality, for example, increased the chances of victimization to bullying.


En esta investigación se tuvo por objetivo conocer la distribución social del bullying en una muestra de adolescentes en el Estado de Sergipe. Participaron 555 sujetos entre 14 y 18 años. Se utilizó la Escala California de Victimización al Bullying (ECVB) y un cuestionario sociodemográfico. Se realizó regresión logística (método Forward Wald), teniendo como variable dependiente el bullying y variables independientes las relativas al perfil sociodemográfico. Entre los participantes, el 19,1% (n = 106) fueron clasificados como víctimas de bullies. El modelo de regresión clasificó como predictores del bullying o tipo de escuela [OddsRatio (O.R.) = 2,8 para escuelas privadas], municipio (O.R. = 1,8 para la capital) y edad (O.R. = 1,9, para 16 años; 2,0 para hasta 17 años; 1,3 para más de 17 años). Al final se recomendó nuevos estudios a respeto de la predicción de variables, visto que tipo de escuela y municipio, por ejemplo, ampliaronlas oportunidades de victimización al bullying.


Subject(s)
Adolescent , Schools , Adolescent , Bullying
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